每个孩子都希望被看见

作者:娄菁

每个孩子都希望被看见  这次做小树苗的志工,又一次体会到存心的重要。课程前就立志要练习“诚”,练习服务孩子要彻底地心甘情愿。因为有了这份诚,这份甘愿,时时会从心底里流淌出为孩子们好的暖流,内心会更柔软、包容、开阔,会更多看到孩子们的闪光点。对孩子需要纠正的地方,也会找到合适的时机和方法。

  ZX,我们小队个儿最小的小不点,却是最好动调皮的男孩。刚开始上课,就前后左右动个不停,不时地惹人,但他有个优点,指出后知道要改。他把后面同学弄疼了,请他道歉,马上就做,我及时给了他一张改过的“小树叶”,他立马露出灿烂的笑脸,欣喜雀跃地跑去贴在“树”上,能感受到那份纯真向上的心。

  相见欢时,ZX告诉大家他的理想是长大后要做警察,听到他的志向后我就引导他:“警察叔叔是最守纪律的,他们站立时一动不动,神情威严,要当警察就要像警察叔叔那样守纪律的哦!”他若有所思地点点头。每次下课常提醒他要守纪律,没想到这个小家伙还真变了,上课全程基本都能坐着。虽然还是很好动,还是常常游离于小队,可自我约束能力明显强多了,稍一提醒就觉知到并且改正。

  第一天下午,有同学当ZX的面反映他拿了玩具,他没承认,我也没仔细追究。第二天上午,他拿着一条塑料小鱼给我看,我以为是他带来的,还问他玩具是不是要放回他的箱子,他有点犹豫没吱声,我也就没强求。课程结束小队老师总结会时,老师表扬说:“要给我们组的ZX小朋友一片’小树叶’。”她说,ZX离营前特意拿着这条小鱼找到老师,说小鱼是他从抽屉拿的,要还给老师。听到这,我一下子明白,之前他在我面前拿着小鱼玩,其实是想要还给我,怕受批评又不敢,但是良知提醒了他,最后他还是勇敢地改正了。从心底为他鼓掌,小小年纪五颗心已深深扎在他心里,开始发芽,相信他一定会更明理,会茁壮成长。

  YC是我们组的好学生,开营一见面就急切地告诉我,他就读的学校是某某著名的小学,这次期中考试,他的成绩全年级名列前茅,班级第一。他会在我面前整理玩具、躬身礼敬,吃饭结束会告诉我说要去服务长官桌,每当我写“小树叶”时,他就来到我身边,告诉我他做了什么。他所有的表现都是好学生的范儿,但是才读二年级就有如此强烈的好名的心,看着让人心疼。第一天中午选举为大家进行餐前服务的小Q,他积极报名,我有意不选他,让他礼让给小弟弟小妹妹,然后请他担任第二天中午的小Q。他有点不太愿意,但还是勉强接受了。午饭后给他“小树叶”小树叶时,告诉他主动帮助别人是心中有他人,这值得表扬。但如果在帮助别人时,能够不是为了得到别人称赞而做,或者做了好事不需要别人称赞,其实更是一件很开心的事。我很希望让他感受一下帮助他人时内心的感觉,是不是也会很快乐。小家伙停了一下,有点若有所思。

  第二天中午“厨房动动手”闯关做彩虹面时,YC想要帮着在擀面上撒粉,因为我们小组的小不点也想要做,他就主动让在一旁,等弟弟做了一会儿,轮到他做时再撒面。闯关时,YC也会照顾小弟弟妹妹一起参与。课后听管教长说,早餐结束后,他到长官桌帮老师整理桌子,看到桌上还剩两个包子,按酒店规矩吃剩的饭菜必须倒掉,他拿着包子去倒掉,我们管教长看到他去扔忙追着过去想要包子,还是晚了一步被YC倒了。当YC抬头看到跑到一旁的管教长时,神情严肃地对管教长说,以后不能浪费粮食,吃多少拿多少。我们的管教长尽管被误会,心里还是为YC大大地点赞,为他的正直、他的爱惜粮食的行为而高兴。短短一天的时间,YC的争胜心就已经弱化了不少,还能勇敢指出老师的过错,让人欣慰!

  我们组每个同学都是小天使,课堂上年龄最大、身材高大的、来自新加坡的WX,每一堂课都认真听讲。他是个腼腆的男孩,从不举手发言,说话声音细细的。同学们鼓励他,推荐他当口令长,开始声音很小,在大家一次次的鼓励下,课程结束时他作为营队口令长时,声音响亮,他的自信迈出了勇敢的一步。

  SJ,我们小队的漂亮大姐姐,有点小叛逆。来营队前着了凉,有点发烧。老师请她离开教室去休息,她还是坚持上课,看似漫不经心地坐着,课堂上五颗心的理念,已默默地印在她心里了。她回家当天妈妈就反馈说,SJ这一年很叛逆,以前曾是妈妈的小棉袄,现在对家人冷冰冰的,妈妈很是伤心和无奈。课程结束接她的时候,她搂着妈妈说话,眼里满含泪花。SJ回家后和家人的亲密感又重现了,妈妈高兴地说小棉袄又回来了。

  FN,全班最小的小妹妹,是课程中自始自终坐得最端正,懂得恭敬、感恩、心中有他人。大哥哥大姐姐做得不对的地方她也会坦然指出。因为小姑娘太可爱了,和她说话时我会轻轻地摸她的小脸蛋。第二天下午给她“小树叶”时,我又摸了摸她的脸,小姑娘轻轻地对我说:“老师,你为什么老是摸我的脸?”我突然意识到,孩子是不喜欢别人摸她的脸,我每次的亲昵她是多么的不自在,我为自己的疏忽而自责,忙蹲下去对她道歉:“老师喜欢你,不由自主就摸你脸蛋了。现在老师明白了,你不太喜欢被人摸脸蛋,是吗?”小姑娘点了点头。“那对不起,老师再不摸你的小脸了。”小姑娘听了有点释怀,这事提醒我,和孩子互动时,还要关注他们细微的感受。

  这次当小队老师觉得轻松,是因为平时的练习很重要。因为有年初开始参加了每月的主题练习,这些练习让我更容易发现孩子的优点。“我”的要求没有了,“我”的标准没有了,“我”的标签没有了,一切的“我”都转移到以对孩子们成长为目标的方向上了。

  我觉得自己的内心变得更加真实、轻松、自在。因为平时坚持练习,内观的次数增加了,内在觉知力提高了。这次志工工作让我深切体会到,跟着团队走,多读经典,多做志工,化经典为动词,是多么的重要,实实在在体会到能够服务他人是多么大的福气。内心的纯粹,能让幸福储蓄罐储存满满的幸福。

  感恩小树苗内心成长营,让我们有实实在在练习的机会,感恩黄庭禅的心法让我们找到幸福自在人生的钥匙。

声明:

  本文为黄庭禅学员练习中的体会分享,过往的心得并不能代表本人修行程度的高低。分享仅为与大家共勉,一同学习进步。

——来自电子报第三百三十九期

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