园丁故事：“孝”的故事——孟宗哭竹
三国时期，孝子孟宗的母亲重病，想吃鲜笋煮羹。此时临近冬至，孟宗寻遍竹林，一无所获。想到无法满足病榻上母亲的心愿，他悲从心来，抱竹痛哭。不料孝感天地，神奇的事情发生了
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敞开心扉，陪伴孩子一起成长
身为教师的她，走进小树苗内心成长营，彻底敞开心扉，发自内心地欣赏每个孩子。温暖柔软的陪伴下，随处都是教育的好时机，孩子们随之呈现出丰富美好的成长与蜕变，让她惊喜连连，内心充满生机。
孩子不爱学习怎么办？
孩子粗心大意，学习态度不佳，家长寄望于禅师，想要找到改掉这毛病的方法。没承想，却得到了这样一番直指根本的温暖叮咛。
心中有他人
孩子粗心大意，学习态度不佳，家长寄望于禅师，想要找到改掉这毛病的方法。没承想，却得到了这样一番直指根本的温暖叮咛。
园丁故事：“礼”的故事——索敞严肃
北魏时代，崇尚武力，社会动荡，不重学问。索敞博学好礼，严于律己，以身作则，注重教学。由于他对学生循循善诱，张弛有度，因而学生个个才学优异，堪为栋梁。
筛土如观照
上山行禅，一次次宝贵的提醒忠告，却总被习性牵缠阻隔。经历了筛土的体验，终于发现：想要把心中的杂质分离，见到本性干净、原初的样貌，持续地用对观照的这把筛子，是多么的重要。
习礼，为什么能让孩子快速改变？
习礼课程进入校园，立竿见影的效果引发了校园老师的好奇。孩子们过往都是学而不做，如今为何变得心甘情愿？如何习礼，才能让孩子感受到礼的威力和妙用？
烟火人生
去年的生日，女儿表现得感恩懂事，可今年却退行般只知玩乐。面对内心的各种情绪，妈妈演练所学，观照内省，体会着打开青春期的女儿心扉的关键当跳脱情绪捆绑，能与孩子真心相对，是如此的心满意足。
园丁故事：“义”的故事——唐珏收骸
宋朝灭亡，遗民唐玨忠义满怀，听闻有人贪求财宝欲挖宋朝皇帝陵墓，为避免皇帝尸骨暴露荒野，便将家产尽数变卖，将所得现钱送给挖坟人，并嘱托其将皇帝亲眷及大臣尸骨收集安葬。 他的义举得到世人的一致赞颂。
重回大海的怀抱
明明99%的人都在吃肉，1%的人吃素放生有什么意义？她从这样的质疑起步，终于有了一次海边放生的机缘。面对即将回归大海的两个小生命，霎时涌出的省思与忏悔，让她听到了良知的声音。
