毕业于中文系，当了二十五年的语文老师，她也曾经困惑，如何才能展现真正的中文之美？教育的空洞应该何从弥补？真正的人文土壤在哪里？
当她重新拾起经典，在讲师的解读下，发现古文背后的真意，聆听到久违的圣贤智能，再次走上讲台，她将再上一堂怎样的语文课呢？